* Ramadhan

Marhaban ya Ramadhan............
Demi pemilik jiwa yang senantiasa kasih dan sayang-Nya tak terbatas, Maha suci Engkau,tidak terasa telah datang kembali sesuatu, yang apa bila orang menyambutnya dengan suka cita dan cinta maka haram tersentuh tubuhnya oleh api neraka.
Demi pemilik kemuliaan, akankah berlalu begitu saja ? sementara karat dijiwa ini membelenggu diri, menarik pada sesuatu yang tak mungkin mampu membayangkannya.

Marhaban ya Ramadhan.............kedatanganmu bagai air jernih membersihkan kotoran-kotoran yang menempel, susah untuk dibersihkan.
Sebagai orang mukmin datangnya ramadhan, sudah semestinya menyambut ramadhan bagai kedatangan orang yang sangat ditunggu kehadirannya, hal ini sebagai wujud kecintaan kepada Allah. Allah telah berfirman didalam Al-quran diantaranya:

" Makan dan minumlah hingga terang bagimu benang putih dan benang hitam, yaitu fajar" (Al-Baqarah:187)
kemudian,

" Wahai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar kamu bertawa.." (Al-Baqarah: 183-184)
Jelas sekali tidak ada alasan untuk tidak menyambutnya, sebagai orang beriman hal ini merupakan kewajiban untuk melaksanakannya.
Akan tetapi melaksanakannya akan terasa indah apabila tidak hanya sebatas kewajiban, akan tetapi benar-benar dilaksanakan sebagai perwujudan kecintaan kepada Allah dan sebagai rasa syukur atas segala kenikmatan yang ada, karena mungkin hal ini sebaik-baiknya ahlak dalam melaksanakan ramadhan.

Imam al-Baqir "berkata, Mukmin yang sempurna dari sudut pandang keimanan adalah orang yang paling muli akhlaknya"
termasuk didalamnya ahlak kepada Allah yang telah memerintahkan kita berpuasa.....
Semoga cinta kasih dan sayang-Nya selalu menyertai kita dalam melaksanakan puasa dibulan ramdhan ini.
Selamat menunaikan ibadah Puasa 14031 H........

* H A I

Hai.......
Lupa aku?
Tapi tetap masih ada serpihan dalam jiwa ini
Kutelusuri satu persatu
Bungkam..bisu
Menoreh rasa tak kuasa bicara
Ada?
Itu aku
Tapi....... lupa !
Entah?

Satu persatu ku singkap...

Ada rasa ....
Luka lama menganga,
Terbuka bagai mulut macan bak menerkam
Aku....lari....
Tak kuasa kan kulangkahkan kaki
Berat mengenggam...
Rayuan itu mengusik kembali...
Indah...

Bahkan lebih mahir, dari seorang sastrawan memainkan penanya
Hai....
Aku bertanya
Hai...
Mau apa ?
Hai....
Ko kamu bisa ?
Hai...
Cukupkah dulu ?
Hai...
Tak puaskah ?
Hai.....
Kenapa ?
Hai......
Tak ada kuasa dalam jiwa untuk mengatakan Tidak!!!!!!!

* Marhaban Ramadhan 14031 H

Mari kita sambut bulan ramadhan..bulan yang penuh keberkahan, bulan yang penuh dengan ampunan dan bulan yang penuh dengan rahmat.
Begitu indah ramadhan.....seandainya cinta ini dapat berbagi maka akan kucintai ramadhan sepenuhnya, sayang cinta ini hanya milik yang satu..yang keindahannya tak ada tandingannya., yaitu Dia yang Maha segalanya (Allah Swt).
Ramadhan sarana mewujudkan cinta kita pada Sang Pencipta, bila kita mencintai Sang Pencipta, perlakukan ramadhan dengan suka cita...perlakukan ramadhan penuh dengan kecintaan...marhaban ya ramadhan...marhaban ya ramadhan.....

"Allah ridlo terhadap mereka, dan mereka ridlo kepada-Nya" (QS.5.Almaidah:119) mudah-mudahan ayat ini menjadi motifasi kita dalam menyambut bulan ramadhan.
Ya..rabbi pertemukan kami dengan keindahan cinta Mu dalam ramadhan ini....pertemukan kami dengan kasih Mu yang indah di ramadhan ini....sungguh hal yang membuat kami rugi seandainya ke indahan cintaMu tak kami rasakan pada bulan ramdahn ini.....Salam selalu untuk kekasihku manusia yang paling mulia,,nabi Muhammad SAW... salam... salam selalu untukmu.....

* Daftar Riwayat Hidup

Tedi Ruhyadi Subang, Lahir di Tasikmalaya tahun 1967, anak kelima dari Pasangan E.Koswara (alm) dan Rd.St.Salamah. Tahun 1981 menyelesaikan pendidikan di SDN 4 mangunreja, tahun 1984 lulus SMPN Mangunreja, tahun 1987 lulus SMAN 1 Singaparna, tahun 1991 menyelesaikan pedidikan di IKIP Bandung jurusan fisika program D3, selanjutnya menyelesaikan pendidikan S1 program Pendidikan Matematika di STKIP Subang dan mulai tahun 2010 melanjutkan pendidikan di Pasca Sarjana (S2) program Pendidikan Matematika.
Alhamdulilah.....Allah mengkarunia istri yang soleh yang senantiasa menjaga kehormatan keluarga. Kekasihku Iis Rustika teman yang selalu menemani dan membantu setiap kesulitan, yang selalu mendorong untuk terus maju.
alhamdulillah...allah mengkaruniai dua anak yang baik yang selalu taat kepada orangtua.....
Tak ada kata terlambat..bangkit...bangun...senantiasa masa depan menanti kita tuk menjadi manusia yang lebih baik......

* Open-Ended

Open-Ended adalah pembelajran yang membangun kegiatan interaktif antara matematika dan siswa, sehingga mengundang siswa untuk menjawab permasalahan melalui berbagai strategi.

Pada open-ended problem yang diformulasikan memiliki multi jawaban yang benar dan disebut problem tak lengkap atau problem terbuka (open-ended), misalnya ketika siswa diminta mengembangkan metode, cara, atau pendekatan yang berbeda dalam menjawab permasalahan, jawaban yang diberikan bukan jawaban yang berorientasi pada jawaban akhir, tetapi siswa lebih ditekankan bagaimana sampai pada suatu jawaban. Pembelajaran dengan open- ended biasanya dimulai dengan memberikan problem terbuka kepada siswa, kegiatan pembelajaran harus membawa siswa dalam menjawab permasalahan dengan banyak cara dan mungkin banyak jawaban tentunya jawaban yang benar, sehingga mengundang potensi intelektual dan pengalaman siswa dalam proses menemukan sesuatu yang baru. Nohda (Suherman,2004:4) menyatakan bahwa " tujuan pembelajaran open-ended adalah untuk membantu mengembangkan kegiatan kreatif dan polapikir matematika melalui problem solving," dengan demikian pembelajaran open-ended dapat diartikan sebagai pembelajaran yang membangun kegiatan interaktif siswa dengan materi bahan ajar, sehingga muncul ide untuk mengembangkan strategi pemecahan masalah yang dihadapi. Suherman(2004:4), menyatakan bahwa ada beberapa karakteristik dalam pembelajaran open-ended yang dapat dikembangkan, yaitu berupa kegiatan yang sifatnya terbuka, memandang matematika sebagai ragam berfikir, dan keterpaduan antara siswa dengan matematika.

• Terbuka berarti siswa dapat secara bebas berimpropisasi melakukan kegiatan belajar sesuai dengan jalan pikirannya.
• Ragam berpikir diartikan bahwa dalam kegiatan pembelajaran matematika dengan open-ended adalah sebagai macam kegiatan berpikir yang biasa dilatih dan dibiasakan.
• Keterpaduan dimaksudkan adalah kebebasan siswa untuk berpikir dalam upaya memecahkan masalah sesuai dengan kemampuan, sikap, minat, dan kondisi emosionalnya.

Cara mengembangkan rencana pembelajaran dengan pendekatan open-ended menurut suherman (2004:7) adalah sebagai beikut :

1. Carilah masalah yang kaya makna secara matematik
2. Kembangkan permasalahan sesuai dengan kemampuan berpikir siswa
3. Kaitkan permasalahan tersebut dengan materi selanjutnya

Langkah-langkah dalam proses pembelajarannya adalah :

1. Menyajikan masalah
2. Mengorganisasikan pembelajaran
3. memperhatikan dan mencatat respon siswa
4. Menyimpulkan

Dalam melaksanakan evaluasi perhatikan aspek fluency (banyak solusi), fleksibility (variasi ide siswa), dan originality (kemurnian solusi dan temuan siswa). Begitu pentingnya digunakan open-ended dalam proses pembelajaran, melalui open -ended siswa diberikan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan berfikir dan keterampilan dalam memecahkan masalah kompleks, seperti masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari yang sering dihadapinya. Siswa belajar tidak terima jadi, dimana konsep tinggal menggunakan dan akhirnya dihapalkan untuk dilupakan, tetapi konsep digali dengan berbagai cara dan digunakan. Open-ended memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar dengan melakukan, sehingga benar-benar mengalami, dengan asumsi retensi dalam diri siswa menjadi kuat, "Daftar Pustaka : Suherman, E (2004). Pendekatan Open-Ended Dalam Pembelajaran Matematika. Makalah Inservice Training KBK Januari 2004. LPMP Jawa Barat: Tidak diterbitkan

* Renungan Ramadhan 1

Titip Pesan
Andai dia datang, akan kahkau hardik tuk pergi???
Andai dia senyum akankah kau palingkan mukamu, padahal senyumnya melambangkan keabadian cinta.....
Oh......sia-sialah...merugilah...
Tak kala dia datang ....malah diusirnya...
Tak kala dia senyum malah diacuhkannya...bahkan kau palingkan mukamu darinya....
Apa kita yakin akan bertemu lagi???
belum tentu...pasti..
Jangan....jangan....
jangan pernah menyianyiakannya....
dia datang dengan segenap cinta..dia datang untuk menghibur kita...
bahkan bukan sekedar menghibur tapi menyelamtkan kita dari sekian banyak dosa yang kita perbuat....
Marhaban ya Ramadhan...marhaban ya Ramadhan....semoga senantiasa kita selalu bertemu..bertemu dan bertemu lagi..aku rindu padamu...wahai pembawa keberkahan....
Syaban 14031

* Renungan Ramadhan 2

Gelora Rindu
Gelora rindu mampu merobek segala macam tutup dan membuka semua rahasiah. Greget cinta mampu melemahkan roh, sebab ia memikul beban penguasaan cinta yang memuncak disaat ada manisnya dzikir. Sehingga andai saat itu ada bagian anggota yang dipotong ia tidak akan merasakan apa-apa.
(Dikutip dari:Rahasiah Ketajaman Hati,Imam Ghazali, Penerbit Terbit terang Surabaya)